DESAFIO DE APRENDIZAGEM: relando a experiência com blogs

Esta postagem refere-se ao desafio de aprendizagem da disciplina “A educação a distância no Brasil e no mundo”, proferida pelo prof. João Mattar, ao curso de pós graduação em Metodologias e Gestão para Educação a Distância (Anhanguera-Uniderp).

O objetivo desta atividade foi acompanhar durante um tempo dois blogs referentes a EaD e comentar postagens e dialogar com os demais colaboradores. Inicialmente não acreditei que teria resultados significantes, mas, ao passar dos dias, percebi que minhas postagens eram lidas e comentadas, o que gerou uma rede de reflexões e discussões sobre os temas geradores de cada postagem. Vi realmente que é possível cultivar espaços de trocas comumente com pessoas com os mesmos interesses e, aprender diante das discussões.

Dessa forma, quero alimentar seguidamente este meu blog, para assim, aos poucos, mais pessoas acessarem ele e com isso, criarmos espaços de discussão e enriquecimento!

Acompanhei dois blogs referentes a Educação a Distância:

1. http://anabeatrizgomes.blogspot.com/

Este blog, da professora Ana Beatriz da Universidade Federal de Pernambuco, trata de diversos assuntos referentes a EaD, tecnologias digitais, aprendizagem em rede, apropriação tecnológica, inclusão digital, hipertexto e web 2.0. As postagens são bem interessantes e, informativas, falando de livros que serão publicados, artigos diversos, entre tantas outras opções de navegação no blog.

2. http://www.educacaoadistancia.blog.br/

Este blog, referente a EaD, é considerado o Blog Brasileiro de Educação a Distância, é atualizado constantemente (quase que diariamente), com diversas notícias referentes ao crescimento da EaD em diversos meios, tanto na educação, como em empresas, etc.

Nesses blogs, pude compartilhar experiências e conhecer a dos outros, gostei muito de postagens referentes a Tutoria e Interação em EaD (http://anabeatrizgomes.blogspot.com/2011/08/tutoria-e-interacao-em-ead.html), além disso, Um milhão de alunos a distância – MEC (http://www.educacaoadistancia.blog.br/um-milhao-de-alunos-a-distancia-mec/), Cursos a distância ganham + adeptos, cujo link já disponibilizei neste blog, Blended Learning redefine ensino a distância nos EUA, que gostei muito, visto ser um tema no qual estou estudando e pude contribuir para a discussão. Enfim, outras diversas postagens comentei e os colaboradores leram minhas colocações e iniciamos debates.

Esta ideia de blog deve ser sempre difundida e confesso, fiquei admirada que, ao colocarem novas postagens nos blogs que acompanhei, era imediata a leitura e as inúmeras postagens vinham surgindo, ou seja, há um grande número de pessoas que compartilham experiências referentes a EaD e quero, junto a esse grupo, criar redes de compartilhamentos, podendo assim, compartilhar o que sei e aprender muito também.

Quero, que com o passar do tempo e de minhas publicações, que seja disseminada, para um número cada vez maior de seguidores, conhecimentos e informações referentes as tecnologias na educação e a EaD no contexto brasileiro, mas também, mundial.

Obrigada pela oportunidade! Foi muito significativa para mim e, o passo que faltava para reiniciar minhas discussões, aqui, neste espaço.

Frankiele Oesterreich

Cursos a distância ganham mais adeptos

Acessem o link: http://www.educacaoadistancia.blog.br/cursos-a-distancia-ganham-adeptos/ e vejam a reportagem que trata do aumento crescente da modalidade a distância no país e, complementando a reportagem, a Revista Educação traz, na reportagem de capa "VIRADA NA FORMAÇÃO", a EaD já tem mais alunos do que na modalidade presencial em algumas áreas da formação inicial.

Na revista, página 26 traz a informação "a EaD  já é majoritária entre os novos licenciados em pedagogia e professores das primeiras etapas da educação. Esse crescimento, derivado de necessidades estratégias como custo e geografia do país, não vem acompanhado de avaliação aprofundada sobre o perfil dos educadores que estão sendo formados."

Questionamentos sobre a qualidade da EaD sempre existirão, mas pergunto, se a EaD não tem qualidade, se compararda com a ensino presencial, por que está crescendo tanto? Se seus alunos saíssem com pouca formação, porque os resultados do Enade mostram o contrário?

O que está faltando é informação, conhecer a modalidade e suas possibilidades. A oportunidade que a EaD está trazendo para tantas pessoas que não imaginavam conseguir ingressar no esnino superior... é um avanço... a EaD não foi pensada para poucos, mas uma educação com qualidade para muitos!

Pedagogias para Educação a Distância

Pedagogias? Para a EAD? Sim.

Conforme estou estudando, Anderson e Dron (2011) apontam três gerações de pedagogias referentes a EAD. São elas:

* Behaviorismo cognitivismo

* Socioconstrutivismo

*Conectivismo

Assim, a partir desses três tipos de Pedagogias, podemos pensar a modalidade, no primeiro caso, o behaviorismo cognitivismo impulsionaram o desenvolvimento do desig instrucional, o foco está na aprendizagem individual.

Já na pedagogia socioconstrutivista, baseada em Piaget e Vygotsky, essa pedagogia busca oportunidades para interações entre alunos e professores.

E, para finalizar, na pedagogia conectivista, os papéis mudam, o aluno passa a ser capaz de encontrar a aplicar o conhecimento onde e quando necessário. 

E então, a partir desses conceitos vamos pensar em como eles intereferem na educação? É preciso, principalmente para a EAD dar certo, a mudança de papéis, professores e alunos precisam mudar a forma de ver e fazer a educação..
Assim, buscamos professores mais ativos, que saiam da posição de "donos do saber" para orientadores das aprendizagens, de mediadores dos novos conhecimentos, para, alunos mais dinâmicos, interassados e que busquem informações, que não se contentem apenas com o material disponibilizado, mas que dialogue, questione, que toda a informação apresentada, consiga tornar-se em conhecimento! Alunos esses... protagonistas dos saberes!

Iniciando uma nova caminhada!

Estou MUITO feliz... 

Essa semana iniciei o curso de pós-graduação em Gestão e Metodologias em EAD, curso este, ofertado pela Universidade Anhanguera-Uniderp. Como sou professora tutora no polo de São Pedro do Sul/RS, fiquei muito interessada e, consegui ingressar nesse curso.

O curso iniciou em Julho, ou seja, estou 2 meses atrasada, mas muito animada, assistindo as teleaulas, e compreendendo os conteúdos.

Dentre elas, nesse momento, em pleno domingo (13:51), estou assistindo o prof. João Mattar, professor da disciplina de "A Educação a Distância no Brasil e no Mundo".

Como é bom estudarmos o que gostamos!! Isso, além de gratificante, faz bem ao ego!!!

Bom domingo!!

Frankiele